Communiquer, c’est être vivant !
La communication passe par nombres d’outils : la parole, les gestes, les mimiques faciales, le regard, les pointages, les postures,…
Clé’A propose de vous faire découvrir la communication gestuelle associée à la parole pour les bébés entendants.
Nous animons des ateliers, des conférences et des formations pour transmettre cette méthode aux familles et aux professionnels de la petite enfance.
Nous intervenons partout en France, exception faite des ateliers familiaux et du TAP qui se déroulent en Ile de France.
N’hésitez pas à nous contacter pour toute prestation personnalisée
Conférence d’informations
Vous voulez découvrir une nouvelle méthode de communication avec les bébés, ou vous avez entendu parler de la langue des signes pour bébés et vous vous posez des questions :
- Quel est ce concept ?
- Quels sont les bénéfices ?
- Quel est l’accompagnement proposé ? etc.
La conférence d’informations est une séance permettant de se faire une idée concrète de ce qu’est la communication gestuelle associée à la parole pour les bébés.
Notre objectif est de vous faire découvrir le concept de la communication gestuelle associée à la parole.
Cette pratique s’inscrit dans le domaine de l’éducation bienveillante selon laquelle il est important d’être à l’écoute et de comprendre les étapes d’acquisition de l’enfant pour répondre au mieux à ses besoins tout en consolidant la relation.
Initiation à la communication gestuelle associée à la parole
De l’histoire au concept en passant par l’apprentissage des signes de base du quotidien et l’initiation à l’iconicité (ressources gestuelles naturelles), nous vous proposons de découvrir cet outil de communication pour les tout-petits.
Durée : 1 journée de formation (6h)
Public : professionnels de la petite enfance
Nous vous accompagnons dans la mise en place de la communication gestuelle associée à la parole afin de sensibiliser le personnel et indirectement les familles à cet outil merveilleux.
Le tout dans le but, de contribuer à l’épanouissement des bébés grâce à la possibilité de communiquer sans frustration.
Perfectionnement à la communication gestuelle associée à la parole
Vous êtes déjà sensibilisé à la LSB et souhaitez en apprendre plus ?
Vous pourrez participer à notre cycle de perfectionnement où vous apprendrez de nouveaux signes relatifs au quotidien de l’enfant et de l’environnement.
Public : professionnels de la petite enfance ayant déjà suivi une initiation dans le domaine.
Nous avons à cœur de soigner notre accompagnement, c’est pourquoi nous vous proposons ce cycle de perfectionnement pour consolider votre pratique et enrichir vos connaissances.
Les ateliers familiaux
Clé’A propose aux familles un cycle de 3 ateliers :
Atelier « Mes 1ers Signes » :
- théorie du concept de la communication gestuelle associée à la parole,
- techniques de mise en place des signes à la maison à travers des jeux et comptines signées,
- apprentissage des premiers signes.
Atelier « Com’ un signe » :
- participation impliquant un minimum de 3 semaines après l’atelier « Mes 1ers signes »,
- retour d’expérience,
- apprentissage de nouveaux signes du quotidien et de la famille au travers de comptines signées,
- découverte de l’iconicité (ressources gestuelles naturelles : un pas vers la communication gestuelle autonome des parents).
Atelier « clair comme une émotion» :
- suivi des parents,
- intégration finale de l’iconicité,
- nouveaux signes (thème des émotions),
- nouvelles comptines.
Le cycle de 3 ateliers est dédié aux parents et leurs enfants.
Public : parents
Les ateliers se veulent conviviaux où le plaisir et le partage ont toute leur place, ainsi nous accueillons les parents et leurs enfants.
L’atelier « Com’ un signe » doit être suivi dans un délai d’un mois minimum après l’atelier « Mes 1ers signes » afin de se donner le temps de la mise en place des signes à la maison et d’avoir matière à échanger lors du suivi.
Sensibilisation à la LSF dans le cadre du TAP
Nos actions visent à promouvoir la langue des signes auprès du jeune public. La découverte de la LSF présente une ouverture sur le monde du handicap sans stigmatisation. L’exploration du monde des Sourds se veut culturelle. L‘apprentissage de la tolérance est implicite, nous ne parlons pas de déficience ou d’incapacité, nous mettons en valeur la différence connotée positivement (richesse linguistique, renforcement de la confiance en soi, maitrise de son corps,…).
Cycle d’initiation proposé aux classes de maternelles – « Mini’Signes »
Cycle d’initiation proposé aux classes de primaires – « Les mots en mains »
Public : nous adaptons nos interventions aux tout-petits (maternelles) et aux plus grands (primaires).
L’initiation à la LSF sur le temps d’activité périscolaire propose une approche ludique tout en visant les objectifs suivants :
- travailler la maitrise de son corps : l’usage de la LSF implique d’entrer en communication de manière globale (regard, positionnement, mimique faciale, configurations manuelles, mouvements,…) ;
- renforcer la confiance en soi : l’investissement dans la communication nécessaire en LSF oblige une prise de confiance pour assumer son discours gestuel ;
- découvrir une nouvelle langue : les études montrent que l’utilisation de la LSF lors de l’acquisition du langage chez les enfants entendants renforcent leur capacités linguistiques (description détaillée, précision lexicale,…) ;
- sensibiliser au handicap et à la tolérance : la LSF est la langue des sourds, mais qu’est ce qu’un sourd ? Comment vivent-ils (réveil, communication, lecture labiale,…) ?
- maitriser un vocabulaire de base en LSF (entre 50 et 150 signes selon l’âge) : satisfaction de nouvelles compétences acquises, capacité à utiliser ces compétences auprès d’un enfant sourd.
Spectacle LSB – avec « la compagnie du son »
La Compagnie du Son et Clé’A vous proposent un spectacle signé adapté aux enfants.
Un spectacle est un outil d’instruction pour les enfants et leur faire découvrir la communication gestuelle. Il s’agit d’un moment de partage, ludique et enrichissant pour tous.